摘要
有关师生冲突的问题始终是教育学者关心的热点话题。通过对2000年以来国家图书馆和CNKI数据库相关检索,研究者发现新世纪有关师生冲突的研究集中在师生冲突的类型及其表现形式、功能、原因及其根源和调适机制等几个方面。
The teacher-student conflict is a hot topic that education scholars care about.By retrieving the national library and the CNKI database,researchers discover that studies on the teacher-student conflict focus on the types,forms,function,cause,root and its adjustment mechanism.
出处
《芜湖职业技术学院学报》
2010年第4期50-52,共3页
Journal of Wuhu Institute of Technology
关键词
新世纪
师生冲突
综述
new century
teacher-student conflict
review