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“后方法”原则下的我国大学英语课堂教学 被引量:1

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摘要 本文通过对Kumaravadivelu"后方法"的十大基本原则的解读,在结合我国大学英语教学的现状的基础上,从教学目标、课堂目标、教学过程、教学内容和教学评估等方面对大学英语教学提出了几点思考。
作者 吴璀 吴丽林
出处 《牡丹江大学学报》 2010年第7期131-133,共3页 Journal of Mudanjiang University
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