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物理化学教学改革与探究
被引量:
5
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摘要
本文从物理化学学科的地位和特点入手,论述了物理化学教学的现状,并从精简教学内容、改进教学方法、丰富教学手段三个方面对物理化学教学进行了改革和探究。
作者
吴华涛
冯云晓
机构地区
平顶山学院化学化工学院
出处
《牡丹江大学学报》
2010年第7期134-135,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
物理化学教学
教学内容
教学方法
教学手段
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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