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高校英美诗歌课堂教学新探
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摘要
诗歌作为文学的一分支,有其独特的形式和内涵。英语语言的特殊性使得英文诗歌的学习和赏析对中国学生和学者来说具有一定的趣味性、冒险性与挑战性。当前中国高校英美诗歌课堂教学存在问题较多,必须将英美诗歌教学融入大学英语教学,并且应鼓励英语专业大学生自主学习英美诗歌。
作者
王婷婷
张奇才
机构地区
淮南师范学院外语系
安徽理工大学外国语学院
出处
《淮南师范学院学报》
2010年第5期102-104,共3页
Journal of Huainan Normal University
基金
淮南师范学院教学研究项目(HSJY200823)
关键词
英美诗歌
教学方法
大学英语教学
自主学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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