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在音乐欣赏教学中培养创造性思维

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摘要 思维能力是人们在进行思维活动时所表现出来的个性心理特征,是人的创造能力的核心部分。在思维能力结构中,分析、综合、比较、抽象、概括等能力相互联系,分析与综合、定量与定性、归纳与演绎、形象与抽象等方法互通有无;而对于艺术类学科而言,最重要的思维能力是创造性思维的能力。
作者 施晨辉
出处 《教育家》 2010年第6期44-46,共3页 Educator
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