让学生开展自己的青春期教育

在传统的青春期教育中，教育工作者一般流于两种形式：一种是避而不谈，谈性变色；一种是老生常谈，说教强压；这两种青春期教育的效果我们不敢苟同。笔者在一堂心理课教学中偶然发现，以前我们的青春期教育是如此低估学生，并且浪费了学生本身潜在的巨大教育资源。时代在发展，社会在进步，学生的思想也在不断变化，这是信息时代与网络时代带给我们的机遇，有时我们教育工作者只要改变一下方式，就可能跟上学生的前进步伐，收获不菲的教育成果。