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分组——合作模式在高职高专涉外护理专业英语口语教学中的应用
被引量：
1
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摘要
学生分组—合作模式是一种能够提高课堂实效性的教学模式,文中运用合作学习理论,对医学高职高专涉外护理专业英语口语教学中学生分组—合作学习模式进行研究,探讨了学生分组—合作模式的分组原则、实施策略以及教师的职责。
作者
叶砾
颜仕尧
机构地区
肇庆医学高等专科学校
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2010年第4期106-107,共2页
Journal of Changsha Social Work College
关键词
分组—合作学习
英语口语
涉外护理专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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