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在合作中进行深层学习——大学人文学科教学变革的实践与思考

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摘要 人文学科在大学校园中遭受冷遇,深层学习理念和合作学习模式或可改变这种状况。本文通过总结和反思大学人文学科教学的实践,希望为提升大学人文学科的教学水平和教学效果提供借鉴。
作者 龙欢
机构地区 湖南农业大学人文社科学院
出处 《长春工业大学学报（高教研究版）》 2010年第4期59-60,77,共3页 Journal of Changhun University of Technology
关键词 深层学习 合作学习 人文学科 教学变革
分类号 TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献72

长春工业大学学报（高教研究版）
2010年 第4期

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