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通过旅游应用写作课程训练项目设计探析能力目标设计的作用

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摘要 基本层目标:培养学生阅读分析范文的能力。培养训练学生模仿写作能力。提高层目标:训练学生能够明确写作要求,确定写作文种,有机地组织并利用已有的素材,说明应用文的内容和要点,写好旅游常用应用文。
作者 孙莉 卢炳繁
出处 《牡丹江大学学报》 2010年第11期129-130,共2页 Journal of Mudanjiang University
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