全身反应教学法

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摘要现在教学理论丰富多彩,不同的教学理论有不同的侧重点。每一种教学理论不可能完美无缺,各有其长和短。全身反应教学法(TPR)也不例外。它在语言学习的初期阶段功不可没,其理论背景涉及心理学、语言学、学习理论等。老师在整个过程中扮演着十分重要的角色。相信本文对中国学习者和老师有所启发。

作者陈德军

机构地区菏泽学院外国语系

出处《牡丹江大学学报》 2010年第4期145-146,151,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词教学理论全身反应教学法心理学学习理论老师

参考文献7

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牡丹江大学学报

2010年第4期

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