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谈谈设计性物理实验教学与素质教育
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摘要
根据现代社会发展的需要和全面实施素质教育的方针,提出了开设设计性实验是高等院校实施素质教育的重要途径,在此基础上,阐述了设计性实验的特点,并且详细论述了设计性实验在素质教育中的作用,最后得出结论,通过设计性物理实验教学,能够加强对学生素质和能力的培养,必将为21世纪培养出高素质的复合型人才。
作者
张学敏
王艳丽
王志林
机构地区
佳木斯大学理学院
出处
《牡丹江大学学报》
2010年第4期160-161,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
设计性实验
实验教学
素质教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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