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在结构中提升课堂的吸力与张力
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摘要
在化学中,结构决定性质,性质决定功用。对于一节课,结构的影响同样至关重要。要在结构中提升课堂的吸力与张力,应该在求实中克服虚化,在整体中克服散化,在灵活中克服僵化,在艺术中追求美化,从而更好地实现育人的本质,更好地实现学生的发展。
作者
徐明
机构地区
江苏省镇江市教育科学研究所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第4期70-71,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
课堂结构
求实
整体
灵活
艺术
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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