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在结构中提升课堂的吸力与张力 被引量:1

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摘要 在化学中,结构决定性质,性质决定功用。对于一节课,结构的影响同样至关重要。要在结构中提升课堂的吸力与张力,应该在求实中克服虚化,在整体中克服散化,在灵活中克服僵化,在艺术中追求美化,从而更好地实现育人的本质,更好地实现学生的发展。
作者 徐明
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第4期70-71,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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