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教不越位 学要到位——新课标中算法章节自主学习的实践与感悟 被引量:1

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摘要 所谓“自主学习”,是指学生在教师的科学指导下,“想学、爱学、心甘情感地学”,即学生主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善的过程.充分调动学生的自觉学习、主动学习、学会学习的积极性,培养学生主动学习、学会学习的意识、习惯、能力和方法,实现课堂自主学习,是现代课堂教学改革的必然趋势,是素质教育活动的灵魂.同时,教师重在引领,切忌越俎代疱.
作者 许卫娟 王琪
机构地区 江苏省盐城中学
出处 《数学之友》 2011年第4期34-36,共3页
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