从课堂出发培养学生创新能力

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摘要新课标指出：“改变课程过于注意知识传播的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及创新能力．学生的创新能力，从接受知识方面看主要是学法创新，

作者张爱琴

机构地区江苏省连云港市新浦中学

出处《数学之友》 2011年第4期50-50,52,共2页

关键词创新能力学生培养课堂知识传播学习态度基础知识价值观

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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