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虚拟演示实验操作系统中学习者特征分析研究

Analysis on Learner's Characteristics in Virtual Experiment Operating System
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摘要 对虚拟演示实验操作系统中学习者特征的分析有助于提高学习者的学习效果和指导虚拟演示实验操作系统的构建。从学习者的"内源"和"外源"两个宏观层面对虚拟实验操作系统中学习者特征进行了分析,并就如何促进虚拟实验操作系统中学习者的情境性知识构建提出解决策略。 Analysis on learner＇s characteristics in Virtual Experiment Operating System（VEOS） can help to improve the learner＇s learning effect and guide the construction of VEOS.This paper analyzes the learner＇s characteristics in VEOS from two macro levels of the learner＇s ＂endogenous＂ and ＂exogenous＂ and proposes the solving strategies to promote the construction for the learner＇s situational knowledge in VEOS.
作者 梁俊亮 杨雪
机构地区 吉林大学高等教育研究所
出处 《软件导刊》 2011年第3期188-189,共2页 Software Guide
关键词 虚拟演示实验操作系统 学习者 学习者特征 Virtual Experiment Operating System Learner Learner＇s Characteristics
分类号 TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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参考文献3

二级参考文献35

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共引文献123

软件导刊
2011年 第3期

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