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论高校青年教师的需要特点与激励机制
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摘要
人的需要对象既有物质性的东西,也有精神性的内容。它是个体生存发展的必要条件。高等院校教师的需要,除具有人类一般需要的共同特点之外,还有精神(知识更新、审美理想、信念等)需要的强烈性、爱与归属(社交)、尊重、荣誉需要的关切性、晋级晋升、成就创新需要的迫切性、物质需要的基础性以及物质需要的丰富性等特点。
作者
欧维琳
邓德灵
机构地区
桂林医学院附属医院
华夏医学杂志社
出处
《华夏医学》
CAS
2010年第6期781-783,共3页
Acta Medicinae Sinica
基金
桂林医学院教育科学研究课题基金资助项目(20091313)
关键词
高等院校
青年教师
需要特点
激励机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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