大学生现场急救健康教育干预效果评估

目的了解大学生现场急救能力现状,探索普及大学生现场急救健康教育的有效途径。方法现场急救健康教育干预效果评估对象为541位在校大学生;实验组为选修《现场急救》公选课的大学生,共282人;对照组为选修其他公选课的大学生,共259人。学习内容为《现场急救》教材。自编问卷,采用SPSS13.0软件进行统计和分析处理。结果经现场急救健康教育前后相比较,正确回答率有明显提高(P<0.01)。结论采用公选课的形式对大学生进行现场急救健康教育是行之有效的方法。