期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“小课堂”与“大社会”——谈小学语文教学的生活化
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“语文即生活,生活即语文”,在语文教学中,我们应当将教学小课堂与社会大课堂紧密结合起来,引导学生从生活中获得语文的经验与知识,提高语文教育的生活意义和生命价值。具体而言,要联系生活,让文本意蕴走向通俗;对接生活,让课堂教学更具活力;再现生活,让情境体验更为真实。
作者
陈娟娟
机构地区
江苏省如皋市白蒲小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2011年第3期64-66,共3页
Research and Review on Education
关键词
联系
对接
再现
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
3
参考文献
1
1
刘桂琴.
浅谈语文教学的生活化[J]
.小学教学参考(综合版),2008(4):123-123.
被引量:3
共引文献
2
1
王萍.
支持课程改革,让语文回归生活[J]
.新课程(小学),2012(11):1-2.
2
练迎春.
语文即生活:让语文教学“有家可归”——摭谈小学语文课堂教学生活化的方法与策略[J]
.启迪,2018,0(3):22-24.
同被引文献
5
1
付文杰.
小学语文生活化快乐教学的实践与探索[J]
.中国科教创新导刊,2007(19).
被引量:22
2
黄旭林.小学语文阅读教学生活化策略之我见[J].教育论坛.2010(11).
3
刘灿斌.
融入生活 给力课堂[J]
.福建陶研,2011(1):74-75.
被引量:6
4
王丽霞.
新课标下小学语文生活化教学的几点思考[J]
.才智,2013(33):126-126.
被引量:66
5
马丽.
让语文教学生活化[J]
.中学课程辅导(教师教育),2011,0(13):103-103.
被引量:3
引证文献
4
1
陈顺亮.
运用生活化理念,让语文课堂充盈生活味[J]
.文理导航,2015(6):47-47.
2
田茂.
建立生活化的教学模式 让语文课堂更加精彩[J]
.文理导航,2015(15):58-58.
3
瞿朝文.
让课堂展示生活,使语文教学生活化[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(6):69-69.
被引量:3
4
康碧霞.
运用生活化理念,构建高效语文课堂[J]
.学子(理论版),2015,0(5):54-54.
二级引证文献
3
1
范丽萍.
高中语文生活化教学探究——以《祝福》一文的教学为例[J]
.西部素质教育,2016,2(2):183-183.
被引量:4
2
申毓梅.
浅论中职语文诗词教学的生活化[J]
.丝路视野,2018,0(19):28-28.
3
李晓茹.
如何让语文课堂教学走向“真”“实”[J]
.现代中小学教育,2024,40(6):32-35.
1
徐伟荣.
世事皆学问 生活即语文——谈以陶行知思想看语文教学的几点认识[J]
.科学大众(智慧教育),2012(2):98-98.
2
魏宇才.
注重能力培养,开发课程资源——开展语文综合性学习的几点思考[J]
.教育科研论坛,2010(11):44-45.
3
吴箫箫.
浅议挖掘中职语文教学中的隐性资源[J]
.广东教育(职教),2016,0(11):73-74.
4
许曰华.
树立大语文教学观 回归语文学习的本位[J]
.中国现代教育装备,2014(12):58-59.
5
王秀彬.
语文教学与实践活动的有机组合[J]
.新课程(下),2008,0(10):19-19.
6
曾宪波,张华英.
怎样科学地布置作业?[J]
.湖北教育,2012(4):21-22.
7
刘玲双.
浅谈新形势下的高中语文教学[J]
.学周刊(中旬),2015(3):203-203.
被引量:4
8
周永东.
让学生的作文在丰富的生活中茁壮成长[J]
.文学教育(中),2014,0(12):131-132.
9
贾玉兰.
还学生一片蓝天[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2010(9):44-44.
10
张朝虎.
建立在生活基础上的语文教学[J]
.时代教育,2010(11):210-210.
被引量:3
教育研究与评论(小学教育教学)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部