主体性:活动、思维与情感的融合——以《云雀的心愿》一课教学为例

学生的主体性是多方面融合的有机整体。既要关注其外显的行为活动，更要关注内在的思维以及情感态度价值观，让学生在活动中去体验、去感悟、去升华。教学中，教师要注重将活动、思维、情感这三个方面视为一个有机融合的整体，即在活动过程中传授知识，培养思维，促进学生情感态度与价值观的提升。