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人物散文鉴赏:神形兼备

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摘要 “神”是散文的内核,是散文创作必须紧守的核心;而高明的散文,往往会用貌似漫无边际的笔调,四处泼洒,看似散淡而紧扣内核。作为人物散文,文本还必然要用一定的描写手法来写活人物。教学中,紧抓人物散文的“神”,就可以抓住关键,理解人物散文的要义;充分体味人物散文的“形”,往往可以体验到优秀人物散文的精妙之处;抓住描写,既可以准确把握散文中的人物,也可以更好地理解散文作者的笔调,体会人物散文的语言之美。
作者 葛烨
机构地区 江苏省南通中学
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2011年第3期81-83,共3页 Research and Review on Education
关键词 散文 人物 鉴赏
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共引文献1

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