期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈文学名著的阅读赏析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学担负着传承民族文化、塑造学生人格、培养语文素养的人文教育重任,必须关注那些积淀了人类思想精华和文化精髓的文学名著。对文学名著的阅读赏析,要注重泛读与精读、阅读与摘抄、积累与背诵、熟读与写作相结合。在《走近林冲》一课教学中,尝试运用导读、通读、寻读、品读、悟读这“五读法”课型进行教学,取得了较好的教学效果。
作者
丁宏兵
机构地区
江苏省姜堰市励才实验学校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2011年第3期84-87,共4页
Research and Review on Education
关键词
名著
阅读
赏析
探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
(南宋)郎晔选注,(宋)苏轼.经进东坡文集事略[M]文学古籍刊行社,1957.
1
岳艳艳.
培养初中生英语阅读能力的策略[J]
.教育界(综合教育),2015(8):135-135.
2
肖月蓉.
高中语文教师如何指导学生进行文本“寻读”[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(3):74-74.
3
王彩虹.
从实践中找寻“读和悟”的佳境[J]
.新校园(上旬刊),2011(10):159-159.
4
吴志红.
在英语教学中培养学生阅读能力的实践与探索[J]
.中国科教创新导刊,2012(2):56-57.
5
赵晖卿.
掌握阅读方法 提高阅读能力[J]
.考试(教研版),2009(4):45-45.
6
伍怀林.
探寻“读”的训练点[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(9):63-64.
7
黄发莲.
寻读法[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2000(6):28-29.
8
王晓燕.
快速阅读的技能和技巧[J]
.中国科教创新导刊,2007(14):63-63.
被引量:1
9
闻迎秋.
英语阅读策略训练研究[J]
.琼州学院学报,2009(3):113-114.
被引量:3
10
付岳梅,应世潮.
掌握阅读技巧 培养阅读能力[J]
.辽宁教育行政学院学报,2010,27(11):66-68.
教育研究与评论(中学教育教学)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部