摘要
我们先来听听来自高端的呼声:中国关工委副主席林格对郭思乐先生的《谛听教育的春天》一书的评论中指出:中国教育必将迎来真正的春天,而生本教育正是引来整个春天的春风,习习而温良,更是现代教育的一个优良引擎,为已摸索中国教育出路近百年的国人点亮了一盏路灯。中国教育学会,教育学分会会长,吕达认为:生本教育有可能解决我们多年来未能解决的素质教育问题。清华大学公共管理学院教授贾西津在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》讨论中,指出:人的发展和自由是教育的目的,而不应该只是把被教育者当作开发人力资源的工具、手段来培养。这个原则属于教育的共性。
出处
《现代教育论丛》
2010年第11期84-85,96,共3页
Modern Education Review