摘要
本文分析了胜任力的研究现状、我国高等医学院校临床教师的基本情况，阐述了构建临床教师胜任力模型的重要性并对高等医学院校临床教师胜任力模型进行了探讨，以期为我国高等医学教育的改革提供参考。
To offer the reference for clinical medical education reform, this article analyzed the current status of competency, basic information and competency factors of clinical teachers in Chinese medical colleges, illustrated the importance of constructing competency model for clinical teachers and explored the competency model for clinical teachers in China.
出处
《中华医学教育杂志》
2010年第5期693-695,700,共4页
Chinese Journal of Medical Education
基金
2009年江苏省教育厅高等教育教学改革课题“高等医学院校临床医学教师胜任力模型研究”（苏教高（2009）27号）
