精彩,从导入教学开始——《黄河的主人》导入教学案例
摘要
背景分析：（一）教学内容《义务教育课程标准实验教科书》
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1郭文利,赵新平,郑大玮,巴吐尔.巴克.北京地区夏播玉米低温冷害及其对策初探[J].中国农业气象,1998,19(5):21-25. 被引量：1
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2吴春霞,刘玲.加拿大一枝黄花入侵的全球气候背景分析[J].农业环境与发展,2008,25(5):95-97. 被引量：8
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3黄建华.对农杆菌转化法几个疑问的解答[J].生物学教学,2008,33(4):75-75.
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4邢光明.《采茶扑蝶》教学设计[J].教育界（教师培训）,2011(4):181-182.
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5唐桂英,王玉莹,瘳伯寿,李栋,夏杏明.花生新品种中花4号的性状表现及其抗性遗传背景分析[J].中国油料,1995,17(2):19-23. 被引量：6
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6汪兴泽.船与桥——K^+进出细胞各行其道[J].生物学通报,2008,43(4):25-26.
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7徐广卫,王艳.新教材中一道错题引发的思考——变量范围的监控在解题中的作用[J].数学通讯（教师阅读）,2009(5):20-21.
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8钱铭,史立新.由一道课本例题引发的探究[J].数学教学通讯（教师阅读）,2007(11):18-19.
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9罗红.水稻超高产栽培研究与探讨[J].中国农业信息,2015,27(7). 被引量：5
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10王红玉.山东省生态农业发展背景分析[J].科技致富向导,2015,0(14):27-28.
