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课堂评价要取舍得当

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摘要新课改要求语文教学应该开放，应该活跃学生的思维，要培养学生的问题意识，培养学生提出问题和解决问题的能力。但是，在语文课上，常出现一些与教学要求无关或缺乏价值意义的问题，但学生已经提出来了，当场否定、拒绝或回避，

作者孙宏琳

机构地区江苏宿迁市实验小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第4期33-33,共1页

关键词取舍评价课堂语文教学问题意识提出问题教学要求学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学语文教学（园地）

2011年第4期

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