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让学生真正成为课堂的主人——《两小儿辩日》课堂教学体会

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摘要 课程改革倡导学生自主、合作、探究性学习。这就要让课堂真正属于学生,让学生真正成为课堂的主人。执教《两小儿辩日》,我力求体现新课程的这些理念。
作者 王文娟
出处 《小学语文教学(园地)》 2011年第4期42-42,共1页
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