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优化课外阅读方法浅见

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摘要《语文课程标准》中明确强凋了小学阶段应完成145万字的阅读量，并积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会”。随着连云港市教育局“小学生振兴阅读行动计划”出台，

作者祁宏波

机构地区江苏赣榆县赣马镇第二中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第4期46-46,共1页

关键词阅读方法优化小学生课程标准教育资源学习活动连云港市教育局

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2011年第4期

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