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对当代大学生实施积极心理教育简论
被引量:
17
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摘要
积极心理学的理念有助于强化大学生心理教育的积极价值取向,对确立高校积极心理教育目标、丰富心理教育内容、拓宽心理教育的途径、促进大学生人格健康成长具有重要意义。可采用树立积极教育理念、增加情感体验、完善积极人格培养、营造积极组织系统等方法实施积极心理教育。
作者
王贺
陈健芷
机构地区
哈尔滨师范大学心理学系
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第3期131-133,共3页
Education Exploration
关键词
积极心理学
大学生
心理教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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