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观摩2010年山东省生物学优质课评选有感

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摘要 本文结合实例,从导入设计、创新教材、联系实际、教学手段、情感教育、学习方式等方面,论述了2010年省优质课评选活动涌现的一些创新做法和教学策略。
作者 马爱君 李萍
出处 《生物学教学》 北大核心 2011年第4期71-72,共2页 Biology Teaching
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