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初中生作文批改浅谈
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摘要
随着语文考试制度的改革,作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但作文也是最令师生头疼的了。对学生来说作文难写;对老师来说作文难批改。长期以来,在这种情绪的影响下,作文成了夹在老师和学生之间的毫不相干的第三者,一直阻碍了作文成绩的提高,其实,笔者认为,师生不应把作文当成孤立的个体,而应把它作为连接师生关系的纽带,作文就是师生交流的阵地。
作者
安建生
机构地区
河南省洛阳市第五十四中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第3期29-29,共1页
Education Circle
关键词
初中生
考试制度
师生关系
师生交流
语文
成绩
学生
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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