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初中语文教学中探究能力培养的策略

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摘要《新课程标准》强调“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”在进行教学时，要放手让学生自主探究知识，使他们在自动探究过程中真正掌握知识、思想和方法，并从中建立起科学的思维方式。

作者谢金贤

机构地区江苏省宿迁市泗洪县界集中学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第3期102-102,共1页 Education Circle

关键词语文教学能力培养初中新课程标准创新精神思维方式学生知识

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

2011年第3期

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