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物理课堂教学反思与反思性教学作用探析
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摘要
教学反思是一种完全自主化的东西,有感则反思,无感则无需思。它不应该是一种任务,而是一个习惯。它没有固定的格式,文字也可长可短。比如写一两句话或写成教学心得,或写成日常札记都可以。只要内容集中具体,有思可循即可。不必把一般的教学过程统统写进去。关于物理课堂教学反思。
作者
罗强
机构地区
新疆五家渠市第一中学物理组
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第3期189-189,共1页
Education Circle
关键词
教学反思
教学作用
课堂
物理
教学过程
分类号
O4 [理学—物理]
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教育界(教师培训)
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