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关于初中语文阅读教学的思考

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摘要如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用，又能体现学生主体地位的教学模式，成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。一、转变传统的教学观念语文教学大纲对语文阅读的界定是：“阅读是人们从书面语言中提取信息的一种最基本的学习活动。”

作者王维群

机构地区河南省西平县完中

出处《教育界（教师培训）》 2011年第3期190-190,共1页 Education Circle

关键词阅读教学语文初中学生主体地位教育工作者教学过程教学模式教学观念

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
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教育界（教师培训）

2011年第3期

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