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民办高校学生在跨文化交际中的语用失误及其对教学的启示

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摘要 本文分析了我国民办高校学生在跨文化交际中的常见语用失误现象,指出了语言本身的语用差异和文化差异是造成语用失误的主要原因,提出了大学英语教学须重视对学生的语言语用能力和社交语用能力的培养。
作者 杨立盟
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第3期19-19,共1页
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