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论多媒体网络教学环境下大学英语教师的角色转化 被引量:2

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摘要 文章基于多媒体网络教学环境,针对大学生英语学习的特点,尝试利用丰富的多媒体网络资源,改革大学英语教学模式,实现大学英语教师角色的转化,培养大学生良好的英语学习动机,激发大学生的英语学习兴趣,帮助学生在英语学习过程中充分发挥其主动性、积极性,体现出大学生英语学习的首创精神。
作者 王沛 刘彩丽
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第3期69-70,共2页
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献2381

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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