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新阅读时代高校图书馆有效实施导读的策略
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摘要
新阅读时代大学生阅读呈现出多样化的的繁荣局面,但也有让人忧虑的方面。对此高校图书馆必须实施更有效的导读策略,尤其要重视读者研究,构建科学多元的导读资源,创新导读服务,提供设备和技术上的支持,提高服务等级。
作者
屈亚文
上官涛
机构地区
陕西教育学院图书馆
陕西教育学院师资培训学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第3期86-87,共2页
关键词
阅读
高校图书馆
导读
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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