期刊文献+

试论德国职业教育中教师角色的作用

下载PDF
导出
摘要 德国职业教育中教师的角色就像引导协调者一样工作,采用不同的行为导向教学法,把教与学变成一种互动合作的关系,以培养学生独立思考和专业综合能力。
作者 郭芙琴
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第3期101-101,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部