高中历史新课程教学应处理好的几个关系

理念是实践的先导和灵魂。面对新课程改革的大力推进，广大高中历史教师必须更新教学理念，积极探索，主动实践，处理好如下几个关系，才有可能使新课程改革的目标落在实处，取得实效。