高校勤工助学联动机制研究

高校勤工助学是资助家庭经济困难学生，培养学生劳动观念，提高学生自我服务和自我管理能力，促进学生全面发展的有效途径。加强勤工助学工作机制创新，是当前高校学生工作面临的一个新课题。本文探讨了“勤工”与“助学”、“学校”与“学生”、“校内”与“校外”、“教育”与“管理”之间的相互关系，提出了高校勤工助学联动机制这一新命题。