初中历史教学中如何渗透美育被引量：1

下载PDF

导出

摘要美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是我国教育方针的组成部分.美育的途径和方法是丰富多彩的,中学历史教学中蕴藏着丰富的美学素材,中学生又处于身心成长的关键时期,对美有着强烈的心理需求,因此在中学历史学科教学中,挖掘美学因素,渗透审美和美感教育,对学生审美素质的发展,对全面推进素质教育的实施显得尤为重要.

作者张占雄

机构地区河北省隆尧县双碑校区

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期76-76,共1页 Learning weekly

关键词初中历史教学美育中学历史教学审美观点教育方针美学因素中学生心理需求

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1周刘波.家国情怀:历史教育的价值旨归及其实现路径[J].教学与管理（中学版）,2017(10):70-72. 被引量：59
2张宏达.美育教育在初中历史教学中的作用探究[J].中国校外教育,2019,0(16):85-86. 被引量：3

引证文献1

1王艳红.初中历史教学中培育学生审美素养的策略[J].辽宁教育,2021(7):26-28. 被引量：1

二级引证文献1

1刘靖军.初中历史教学中的美育渗透[J].启迪与智慧（上）,2023(9):33-35.

1李军.浅谈初中历史教学中如何渗透美育[J].学周刊（上旬）,2012(8):19-19. 被引量：1
2谢金英.让美育之花盛开在历史教学之中[J].成才之路,2009(17):54-54.
3罗希.新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学初探[J].福建教学研究,2016,0(2):17-18. 被引量：1
4庄健.在高中语文教学中培养学生的审美素质[J].吉林教育（综合）,2014,0(12Z):37-37.
5万梅红.浅谈音乐教学在素质教育中的作用[J].齐鲁师范学院学报,1999,25(2):103-104.
6刘惠彬.在化学教学中让学生审美素质达到升华[J].成都教育学院学报,2003,17(4):63-64. 被引量：1
7曾芙蓉.浅谈提高音乐教学的途径及方法[J].青年文学家,2011,0(12X):37-37. 被引量：4
8石建.审美教育与小学语文教学[J].商业文化,2015,0(36):145-145.
9程晓静.提升学生审美素质的几点建议[J].教育,2015,0(52):20-20.
10余龙.初中美术教育中提升学生审美素质的方法[J].美术教育研究,2015,0(5):123-124. 被引量：1

学周刊（中旬）

2010年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中历史教学中如何渗透美育被引量：1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中历史教学中如何渗透美育 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中历史教学中如何渗透美育被引量：1