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开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计被引量：1

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摘要特级语文教师于漪说过：＂在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住.课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础.

作者林桂贤

机构地区河北省迁安市沙河驿镇中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期81-81,共1页 Learning weekly

关键词课堂教学语文教师金钥匙设计导语歌唱家学生于漪

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（中旬）

2010年第2期

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