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让学生会＂疑＂、爱＂疑＂

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摘要古人云：＂学起于思,思源于疑.＂疑是一切发现和创新的奠基石,质疑是学生深入思考探究的一种积极表现.好奇、好胜是学生的天性,教师要善于利用他们的这种心理特点,为他们创设情境,鼓励他们大胆质疑,使学生具有良好的竞技状态.

作者马海叶

机构地区河北省邢台市任县西固城中心学校

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期86-86,共1页 Learning weekly

关键词学生会心理特点创设情境竞技状态质疑好奇教师

分类号 G645.57 [文化科学—高等教育学]

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