谈学生语文探究性学习的培养

今天，当大力推进素质教育已经成为人们的共识，新课程标准要求我们打破传统的思维模式和教学方法，其核心思想就是要教师重新调整自己的角色和教学行为，做学生学习的引导者和促进者，激发学生学习语文的兴趣，引导学生真正地行动起来自主探究知识，使他们在自动探究过程中真正掌握知识、思想和方法。