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浅谈初中英语分层教学策略

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摘要分层教学是以多元智力理论、合作学习理论、成功教育理论和因材施教理论作为理论基础.首先要求：（1）教师对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爱好、知识储备、智力水平以及思想、身体等方面的特点都要充分了解,以便从实际出发,有针对性地教学.

作者姚可

机构地区河北省邯郸市新兴中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期118-118,共1页 Learning weekly

关键词教学策略初中英语多元智力理论合作学习理论从实际出发分层教学知识水平教育理论

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第2期

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