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初中物理多媒体教学课件制作的原则

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摘要多媒体教学不仅信息量大,而且能化繁为简、化难为易、化静为动,能把平时教师讲不透彻,学生不易掌握和理解的知识一目了然地展现在学生面前.多媒体教学的前提是制作教学课件,因此,课件的适用性就成为多媒体教学的重要条件.

作者滑中锋

机构地区河北省邢台市第十二中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期123-123,共1页 Learning weekly

关键词教学课件制作多媒体教学初中物理化繁为简信息量适用性学生教师

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第2期

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