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初中英语学习中的分化现象

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摘要中学生在升入初二后,便开始出现很严重的英语两极分化现象,到了初三就更为严重,所以初二是学生学习英语最关键的时期,一旦老师放弃,学生就没有自信和勇气学习英语了.

作者李红云

机构地区河南省林州市第九中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期127-127,共1页 Learning weekly

关键词两极分化现象英语学习初中学习英语中学生初二老师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第2期

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