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浅谈如何调控职高学生的英语学习过程

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摘要在中等职业教育中,因为学生英语基础普遍较差,英语教学有很大的难度,要想取得预期的教学效果,必须对学生课内外的学习过程进行调控,本文拟就这方面的问题进行探讨.

作者穆占华

机构地区河北省张家口市宣化县赵川职业高级中学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期143-143,共1页 Learning weekly

关键词英语学习过程调控兴趣激活语言环境

分类号 G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第2期

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