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浅谈如何调控职高学生的英语学习过程
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摘要
在中等职业教育中,因为学生英语基础普遍较差,英语教学有很大的难度,要想取得预期的教学效果,必须对学生课内外的学习过程进行调控,本文拟就这方面的问题进行探讨.
作者
穆占华
机构地区
河北省张家口市宣化县赵川职业高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第2期143-143,共1页
Learning weekly
关键词
英语学习
过程调控
兴趣激活
语言环境
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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