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提高农村小学生阅读水平的有效途径

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摘要小学语文教学大纲明确指出：＂阅读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生阅读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.＂因此,在小学的语文教学中,应该恰当地、充分地运用阅读手段,以提高学生理解语言、发展思维的能力,注重阅读教学是每一位小学语文教师应尽的职责.

作者李瑞杰

机构地区河北省秦皇岛市海港区暴庄小学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第2期151-151,共1页 Learning weekly

关键词农村小学生阅读水平语文教学大纲阅读能力课文内容语文教师阅读教学思维

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2010年第2期

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