“教学操作到位”课题研究报告

学科教育如何进行素质教育？我们于１９９２～１９９８年进行了“素质教育操作到位”（简称“教学操作到位”）的课题研究。７年研究表明，要进行某种素质教育，应先揭示该种素质的心理结构，依据心理结构，设计和使用相应载体，通过载体流通，进行心理构建，使素质教育操作到位，落在实处。即一种“结构——载体——构建——操作”的教育技术路线。