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论跨世纪创新型校长的素质特征及其培训

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摘要 知识经济已初见端倪,培养创新型校长是跨世纪知识经济时代的必然要求。跨世纪创新型校长必须具有“一个思想”、“三种意识”、“四个能力”,即先进的现代教育思想;改革创新意识、竞争意识、全球意识;新知识涉取能力、科研能力、立体思维能力,现代教育技术操作能力。这是跨世纪校长素质的时代特征。为培养跨世纪创新型校长,应采取问题教学。
作者 蒋建洲 张东
出处 《湖南教育学院学报》 1999年第4期76-79,共4页 Journal of Hunan Educational Institute
基金 中南五省教育学院1995年课题
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参考文献1

  • 1杨福家.谈谈知识经济[J].新华文摘,1998,(3).

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